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兰州军区列列装新型坦克训练方式不统一曝隐患0《资讯》

发布时间:2020-11-04 10:56:29 阅读: 来源:表面厂家

兰州军区列列装新型坦克 训练方式不统一曝隐患

资料图:某部装备的99式坦克

编辑点评

新装备教学训练呼唤标准化

提升基于信息系统的体系作战能力,前提是扎扎实实地抓好单元新装备的训练。

越是信息化,新装备教学训练越要标准化、精确化。过去,机械化条件下一名战士的失误可能损失一个班;未来信息化战场上,体系中一个装备终端操作失误,就可能输掉全盘,输掉一场战争。

为了让新装备又好又快形成战斗力,不仅要充分调动基层官兵主观能动性,更要注重在整体上进行科学规范,让各种新装备教学训练有统一标准,这样战场上才能保证步调一致,形成战斗力聚合效应。

“公”有理还是“婆”有理

去年8月,某新型主战坦克列装兰州军区某机步旅仅5个多月。那天,该旅作训科科长滕益权带领考评组对坦克分队“战斗车指控软件使用”课目教学情况进行检查考评,他们首先点名教学基础较好的一连和四连。

掐表判分,四连的情报录入时间比一连快3秒,但精准度稍差一连。

“战场态势瞬息万变,早一秒出手就多一分胜算。”四连车长刘建国认为,只有快才能抢得先机。话音未落,一连车长刘俊急了:“速度再快,瞄不准不仅浪费炮弹,还暴露了阵地方位,顶啥用?”说完,刘俊还请求考评组现场测算精准度。

“一连正中目标,四连偏离目标点2毫米。”刘俊分析说:“图上偏离2毫米,到现地可就差出100米呀。”

刘俊的话不无道理,可刘建国也提醒考评组:“战场上‘敌’目标也是运动的,按时速60公里计算,3秒钟也会差出近百米。”

公说公有理,婆说婆有理。究竟孰优孰劣?考评组一时犯了难:训练大纲和《教范》只规定了该课目的考核程序,没有具体的考评细则。谁都知道操作要快、定位要准,可如何组训教学、怎样评判优劣,并没有一个统一的标准。

“光快不准不行,光准不快也不行。你们的教学各有千秋。”最后,考评组只好这样总结。

“各自为战”带来战斗力隐患

此事并未就此结束。对考评组的评判,一连和四连官兵心里都不服。也有官兵力挺考评组:“同样一个敌人,一连用‘太极拳’将它消灭了,四连用‘少林拳’把它干掉了,咋能评价哪个拳好呢?”

事情传到了旅领导那里。旅长王欣一针见血地指出:一连和四连新装备课目教学方法不同,训练效果有差别自然在所难免。但通过这件事让我们悟出这样一个道理,随着信息化装备大量列装,对新装备教学训练的内容必须进行统一规范,制订统一的教学标准,搞好顶层设计。

通过举一反三,旅领导从中捕捉到基层新装备教学训练存在的问题——

近年来,一批新装备列装该旅。十多个专业的几十个新训练课目,一下子摆到该旅官兵面前。为让新装备尽快形成战斗力,旅里要求每个连队把每个课目都搞清楚、钻研透,以我为主展开训练。一时间,基层官兵的主观能动性被充分调动起来,各自想各自的招,新装备教学训练形成了“各自为战”的局面。

轰轰烈烈的训练热潮中,想不到竟有隐患。二连连长潘海涛说,新装备许多内容的教学训练以前从没搞过,我们都是“摸着石头过河”,同一个课目各连的训法都不尽相同。

同一课目训法不同,让该旅官兵在战场上吃了苦头。去年9月中旬,该旅合成营综合实弹演练,在接到导调组“行进中对敌隐显目标实施火力摧毁”的指令后,由于采取的射击方法不同,四连的炮弹落点险些出了问题。

“我们连平时对这个课目就是这么训的呀。”面对领导的批评,四连显得很无辜。

“百里挑一”规范新装备训练标准

“过去,机械化条件下一名战士的失误可能损失一个班;未来信息化战场上,体系中一个装备终端操作失误,就可能输掉全盘,输掉一场战争。”

痛定思痛,该旅今年一开训就把新装备教学训练的规范化标准化作为重点。旅长王欣对记者说:“只有对新装备教学训练中的每一个步骤、细节等进行程序化、格式化规范,才能真正实现战斗力‘因子聚合’。”

他们调整思路变“各自为战”为“百里挑一”——

对装甲分队近百个训练课目展开深入调研,将梳理出的28个重难点课目按照每连1至2个进行任务区分,受领任务的连队首先立足自我研究该课目如何训、训到什么程度,然后经过营里审查修订、旅里论证把关等层层打磨后,形成可为全旅示范的精品课目。

装步四连受领“简易工况下某型火炮短停对运动目标射击”课目任务后,干部骨干迅速成立攻关小组,不仅很快设计出模拟操作平台,还总结出“战车行进概略瞄,短停之前测目标;测距松开分划掉,战车短停找目标”的操作口诀,成为旅里第一个通过验收的精品课目,在全旅推广,效果很好。

采访现场记者看到,仅一个步战车的协同课目,就分为复杂电磁环境下的协同、实弹射击时的协同、通过染毒地段的协同等等;车长、射手、驾驶员的操作要领被细化成5个步骤,每一步做什么动作,先做什么后做什么、程序标准一目了然;通信手段的使用也有统一标准规范,比如,在机动开进中以语音通信为主,实弹射击阶段以短信为主……

新装备教学训练的标准化规范化,好似马力强大的“引擎”,推动该旅军事训练总体水平节节攀升。前不久,这个旅在上级组织的新装备训练检查考核中,一举取得8项优秀、2个良好的喜人成绩,还赢得考核组“教学有方、组训科学”的称赞。

“这都是它的功劳。”指着手中的《旅新装备规范化训练精品教学教案选编》,旅长王欣感慨地对记者说。

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